Online okullar için platform LMS, webinar, CRM,
chatbot ve e-posta

Bir danışmanlık şirketi uzmanlar için yüz yüze profesyonel eğitimler veriyordu. Uzmanlar aynı anda yalnızca sınırlı sayıda grubu eğitebiliyor, programlara olan talep ise artıyordu. Şirket eğitmen sayısını artırmadan daha fazla katılımcı çekmek istiyordu.

Yüz yüze eğitim modeli, eğitmenlerin aynı anda ulaşabileceği katılımcı sayısını sınırlandırıyor ve programların büyümesini zorlaştırıyordu.

Şirket, eğitimlerini Mavibot Online Courses platformuna taşıdı. Video dersler, eğitim materyalleri, ödevler ve ek kaynaklar tek bir dijital platformda toplandı. Katılımcılar eğitimlere istedikleri zaman erişebildi, şirket ise tüm eğitim süreçlerini tek panel üzerinden yönetmeye başladı.

Katılımcılar eğitimlere zaman ve mekân bağımsız olarak erişebildi, eğitim kalitesi standart hale geldi ve şirket artan talebi ek eğitmen ihtiyacı olmadan karşılayabildi.

Bir dil okulu görüntülü görüşme, dosya, sohbet ve e-posta gibi farklı araçlar kullanarak çevrimiçi ders veriyordu. Öğrenciler sık sık materyalleri kaybediyor, tekrar tekrar soru soruyor ve öğrenme sürecini düzenlemekte zorlanıyordu.

Ders içerikleri farklı platformlarda bulunduğu için öğrenciler gerekli materyallere ulaşmakta zorlanıyor, eğitmenler ise aynı bilgileri tekrar tekrar paylaşmak zorunda kalıyordu.

Şirket, tüm eğitim sürecini Mavibot Online Courses platformunda bir araya getirdi. Ders videoları, çalışma materyalleri, ödevler, ek kaynaklar ve ilerleme takibi tek bir eğitim ortamında toplandı. Öğrenciler adım adım ilerleyen düzenli bir eğitim deneyimi yaşarken, eğitmenler tüm programları tek panel üzerinden yönetmeye başladı.

Öğrenciler eğitim sürecini daha rahat takip etti, eğitmenler tekrar eden idari işlemlerden kurtuldu ve eğitim organizasyonu çok daha verimli hale geldi.

Bir iş uzmanı yılda birkaç kez kendi eğitimlerini veriyordu. Her lansman çok sayıda elle hazırlık gerektiriyordu: katılımcıların kaydı, materyallerin gönderilmesi, erişimin sağlanması ve öğrencilerin takibi.

Eğitim programları yalnızca belirli dönemlerde açılıyor, tüm hazırlık süreci ekip tarafından manuel olarak yönetiliyordu.

Şirket, eğitimlerini Mavibot Online Courses platformuna taşıdı. Katılımcılar istedikleri zaman kayıt olup eğitimlere hemen erişebilmeye başladı. Ders içerikleri, erişimler ve eğitim süreci otomatik olarak yönetildi. Böylece ekip, sürekli yeni lansmanlar hazırlamak yerine eğitimlerin geliştirilmesine ve öğrenci deneyimine odaklanabildi.

Katılımcılar eğitimlere beklemeden başlayabildi, operasyonel iş yükü azaldı ve şirket yıl boyunca kesintisiz eğitim satışı yapabilir hale geldi.

Profesyonel becerilere yönelik bir çevrimiçi okul, öğrencilerin bir kısmının eğitime başlayıp tamamlamadığını fark etti. Kullanıcıların ilerlemeleri hakkında net bir fikri yoktu ve öğretmenler kimin ek desteğe ihtiyaç duyduğunu hızlıca belirleyemiyordu.

Öğrenciler eğitim sürecindeki ilerlemelerini yeterince göremiyor, eğitmenler ise desteğe ihtiyaç duyan katılımcıları zamanında tespit edemiyordu.

Şirket, eğitimlerini Mavibot Online Courses platformuna taşıdı. Her öğrenciye ders sıralaması, ödevler, ilerleme takibi ve kişisel eğitim paneli sunuldu. Eğitmenler öğrencilerin aktivitelerini takip ederek geride kalan katılımcılara zamanında destek sağlayabildi.

Öğrenciler öğrenme süreçlerini daha bilinçli yönetti, eğitim motivasyonu arttı ve eğitmenler öğrenci başarısını daha etkili şekilde desteklemeye başladı.

Birkaç departmanı olan bir şirket çalışanlarını düzenli olarak yeni süreç ve araçlar konusunda eğitiyordu. Materyaller farklı kanallardan gönderildiğinden yöneticiler kimin eğitimi tamamladığını, hangi konuların zorluk yarattığını ve nerede ek yardım gerektiğini anlayamıyordu.

Eğitim materyalleri farklı kanallarda paylaşılıyor, yöneticiler çalışanların gelişimini düzenli olarak takip edemiyordu.

Şirket, kurumsal eğitimlerini Mavibot Online Courses platformuna taşıdı. Her çalışana kişisel eğitim hesabı tanımlandı ve tüm dersler, belgeler ile değerlendirme içerikleri tek platformda toplandı. Yöneticiler çalışanların ilerleme durumunu, tamamlanan eğitimleri ve başarı seviyelerini anlık olarak takip edebilir hale geldi.

Eğitim süreçleri tüm departmanlarda standart hale geldi, yöneticiler çalışan gelişimini daha kolay izledi ve ihtiyaç duyulan alanlarda zamanında destek sağlayabildi.