منصة شاملة للمدارس الإلكترونية LMS وندوات وCRM وروبوتات
دردشة وبريد

كانت شركة استشارات تقدم تدريبات مهنية حضورية للمتخصصين. لم يكن الخبراء قادرين على تدريب سوى عدد محدود من المجموعات في وقت واحد، بينما كان الطلب على البرامج يتزايد. أرادت الشركة جذب مزيد من المشاركين دون زيادة عدد المدربين.

بعد شراء الدورة، كان الطلاب يتلقون الدروس والملفات عبر البريد الإلكتروني أو تطبيقات المراسلة. وكانت مقاطع الفيديو، والوصفات، والمواد التعليمية، والواجبات موزعة في أماكن مختلفة، بينما كان المدربون يتابعون تقدم كل طالب ويصححون الواجبات ويردون على الأسئلة بشكل يدوي، مما جعل إدارة الأكاديمية أكثر صعوبة مع زيادة عدد الطلاب.

نقلت الأكاديمية جميع برامجها التدريبية إلى منصة Mavibot LMS، حيث جمعت دروس الفيديو، والوصفات، والمواد التعليمية، والاختبارات، والواجبات، والشهادات داخل حساب الطالب. كما أصبح بإمكان المدربين جدولة فتح الدروس تلقائيًا، ومراجعة الواجبات، ومتابعة تقدم الطلاب، وإصدار شهادات إتمام الدورة بعد استيفاء جميع المتطلبات. وفي المقابل، حصل الطلاب على تجربة تعليمية متكاملة تتيح لهم الوصول إلى جميع المحتويات من أي جهاز وفي الوقت الذي يناسبهم.

• زيادة مبيعات الدورات الإلكترونية بنسبة 41%.• ارتفاع معدل إكمال الدورات بنسبة 36%.• تقليل الوقت المستغرق في إدارة الدورات بنسبة 62%.• أكثر من 91% من الطلاب أكملوا دراستهم بالكامل عبر حساباتهم الشخصية.• ارتفاع مستوى رضا الطلاب بنسبة 29%.

كانت مدرسة لغات تقدم دروسًا أونلاين باستخدام أدوات مختلفة: مكالمات فيديو وملفات ودردشات وبريد إلكتروني. كان الطلاب غالبًا يفقدون المواد ويكررون الأسئلة ويواجهون صعوبات في تنظيم عملية التعلّم.

بعد شراء الدورة، كان الطلاب يحصلون على دروس الفيديو، والباترونات، والملفات التعليمية عبر البريد الإلكتروني أو تطبيقات المراسلة. وكانت الواجبات تُرسل بشكل منفصل، بينما كان المدربون يراجعون صور الأعمال المنجزة يدويًا، ويتابعون تقدم كل طالب، ويردون على الأسئلة المتكررة، مما جعل إدارة الدورات أكثر صعوبة مع زيادة أعداد الطلاب.

نقلت الأكاديمية جميع برامجها التدريبية إلى منصة Mavibot LMS، حيث تم جمع دروس الفيديو، والباترونات، والمواد التعليمية، والاختبارات، والواجبات العملية، والشهادات في منصة تعليمية واحدة. وأصبح لكل طالب حساب شخصي يمكنه من خلاله متابعة الدروس، وتحميل صور الأعمال المنجزة، وإجراء الاختبارات، ومتابعة تقدمه في الدورة. كما أصبح بإمكان المدربين مراجعة الواجبات، وإضافة الملاحظات، وإدارة فتح الوحدات التعليمية، وإصدار شهادات الإتمام تلقائيًا بعد استكمال متطلبات الدورة.

• زيادة مبيعات الدورات الإلكترونية بنسبة 35%.• ارتفاع معدل إكمال الدورات بنسبة 39%.• تقليل الوقت المستغرق في إدارة الدورات بنسبة 61%.• أكثر من 92% من الطلاب أكملوا الدراسة بالكامل عبر حساباتهم الشخصية.• ارتفاع مستوى رضا الطلاب بنسبة 33%.

كان خبير في مجال الأعمال يقدم تدريبات خاصة عدة مرات في السنة. كان كل إطلاق يتطلب الكثير من التحضير اليدوي: تسجيل المشاركين وإرسال المواد وإتاحة الوصول ومتابعة الطلاب.

بعد شراء الدورة، كان الطلاب يحصلون على روابط الدروس والملفات والواجبات عبر البريد الإلكتروني وتطبيقات المراسلة. وكان المدرسون يراجعون الواجبات يدويًا، ويرسلون المواد الإضافية، ويتابعون تقدم كل طالب باستخدام جداول منفصلة، مما جعل إدارة البرامج التعليمية أكثر صعوبة مع ازدياد عدد الطلاب.

نقلت المدرسة جميع برامجها التعليمية إلى منصة Mavibot LMS، حيث جمعت دروس الفيديو، والتمارين التفاعلية، والاختبارات، والواجبات، والمواد التعليمية الإضافية، والشهادات في منصة واحدة. كما حصل كل طالب على حساب شخصي يمكنه من خلاله متابعة الدروس، وإجراء الاختبارات، وتسليم الواجبات، ومراقبة تقدمه في الدورة. وفي المقابل، أصبح بإمكان المدرسين مراجعة الواجبات، ونشر المواد الجديدة، وفتح الوحدات التعليمية تلقائيًا وفق تقدم الطالب، وإصدار شهادات الإتمام بعد إنهاء الدورة بنجاح.

• زيادة عدد الطلاب الجدد بنسبة 43%.• ارتفاع معدل إكمال الدورات بنسبة 37%.• تقليل الوقت المستغرق في إدارة العملية التعليمية بنسبة 58%.• أكثر من 94% من الطلاب أكملوا الدراسة عبر حساباتهم الشخصية.• ارتفاع مستوى رضا الطلاب بنسبة 34%.

لاحظت مدرسة أونلاين للمهارات المهنية أن جزءًا من الطلاب يبدؤون التعلّم لكنهم لا يكملون البرنامج. لم يكن لدى المستخدمين تصور واضح عن تقدّمهم، ولم يكن المعلمون قادرين على تحديد من يحتاج دعمًا إضافيًا بسرعة.

بعد شراء الدورة، كان الطلاب يحصلون على روابط الدروس، والقوالب، والملفات المصدرية، والواجبات عبر عدة خدمات مختلفة. وكانت المشاريع العملية تُرسل إلى المدربين عبر البريد الإلكتروني أو خدمات التخزين السحابي، بينما كانت مراجعة الأعمال وتقديم الملاحظات تستغرق وقتًا طويلًا. ومع زيادة أعداد الطلاب، أصبحت هذه الطريقة غير فعالة لكلٍ من الطلاب والمدربين.

نقلت الأكاديمية جميع برامجها التعليمية إلى منصة Mavibot LMS، حيث جُمعت دروس الفيديو، والقوالب، والملفات المصدرية، والمشاريع العملية، والاختبارات، والشهادات في منصة تعليمية واحدة. كما حصل كل طالب على حساب شخصي يتيح له الوصول إلى جميع المواد التعليمية، ورفع المشاريع المنجزة، وإجراء الاختبارات، ومتابعة تقدمه في الدورة. وفي المقابل، أصبح بإمكان المدربين مراجعة المشاريع، وتقييم الأعمال، ونشر الوحدات التعليمية الجديدة، وإصدار شهادات الإتمام تلقائيًا بعد إنهاء الدورة بنجاح.

• زيادة مبيعات الدورات الإلكترونية بنسبة 39%.• ارتفاع معدل إكمال الدورات بنسبة 35%.• تقليل الوقت المستغرق في إدارة الدورات بنسبة 60%.• أكثر من 93% من الطلاب أكملوا الدراسة عبر حساباتهم الشخصية.• ارتفاع مستوى رضا الطلاب بنسبة 32%.

كانت شركة ذات عدة أقسام تدرّب موظفيها بانتظام على عمليات وأدوات جديدة. كانت المواد تُرسل عبر قنوات مختلفة، لذا لم يكن المسؤولون يعرفون من أكمل التدريب وأي المواضيع سبّبت صعوبة وأين تلزم مساعدة إضافية.

بعد شراء الدورة، كان الطلاب يحصلون على المواد التعليمية من خلال منصات وخدمات تخزين مختلفة. وكانت الواجبات تُرسل إلى المدربين عبر البريد الإلكتروني، بينما كانت مراجعة الأعمال، ونشر الدروس الجديدة، ومتابعة تقدم الطلاب تتم يدويًا، مما جعل إدارة الأكاديمية أكثر صعوبة مع زيادة عدد الطلاب.

نقلت الأكاديمية جميع برامجها التعليمية إلى منصة Mavibot LMS، حيث جُمعت دروس الفيديو، والعروض التقديمية، والقوالب، والمهام العملية، والاختبارات، والمواد التعليمية الإضافية، والشهادات في منصة واحدة. كما حصل كل طالب على حساب شخصي يمكنه من خلاله الوصول إلى الدورات، وإجراء الاختبارات، وتسليم المهام، ومتابعة تقدمه في التعلم. وفي المقابل، أصبح بإمكان المدربين مراجعة الواجبات، ونشر الوحدات التعليمية الجديدة، وإدارة صلاحيات الوصول إلى المحتوى، وإصدار شهادات الإتمام تلقائيًا بعد إنهاء الدورة بنجاح.

• زيادة مبيعات الدورات الإلكترونية بنسبة 44%.• ارتفاع معدل إكمال الدورات بنسبة 38%.• تقليل الوقت المستغرق في إدارة الدورات بنسبة 59%.• أكثر من 94% من الطلاب أكملوا الدراسة عبر حساباتهم الشخصية.• ارتفاع مستوى رضا الطلاب بنسبة 35%.